¡VAMOS A PRACTICAR PROYECTO UOASAR A NUESTRO MALETÍN ESCOLAR !

"VAMOS A APLICAR PROYECTO UOASAR nuestro de la estafa maletín escolar"

¡ UN NIÑO QUE LEE, SERÁ UN ADULTO QUE PIENSA !

IMAGEN LECTURA

¡VAMOS A JUGAR CON LAS VOCALES !

PORTADA

PASO 1: Entrar al siguiente enlace:

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocales/escritura/inicio.htm

PASO 1

 

PASO 2: Hacer clic en la primera figura del jarra con lápices (flecha roja) En Donde podras jugar con las vocales y los colores pintando SEGÚN EL c0lor que te Indican. CUANDO Termines de jugar, PUEDES Hacer clic en la flecha roja Que esta en la parte de abajo para salir por la Puerta que te Llevara Nuevamente al inicio y Seguir con el juego siguiente

Paso 2

Paso 3: Hacer clic en la Grabadora. Aquí jugaras con la discrimination auditiva de Palabras que contienen vocales. Te nombran Una imagen y Te resaltan Una vocal. Tú Debes Decir SI ESA palabra Tiene ESA vocal. Cada acierto por conseguiras Llevar la ONU juguete al baúl. Por desacierto Cada, te sacaran juguete de la ONU. Acabas El juego CUANDO termines de metro Todos Los juguetes en El Baúl, las ventas por la puerta y vas al juego siguiente.

Paso 3

Paso 4: Hacer click en los libros. Aquí juegas un Arrastrar Cada Palabra y la colocas Sobre la imagen Donde crees Que Pertenece.

Paso 4

 ¡MUY BIEN ……. HEMOS PRACTICADO LAS VOCALES …..!

TAREA No. 2 PARA PADRES DE FAMILIA.

TAREA NO. 2 PARA PADRES

¿ QUE SON LOS VALORES ?

valores

” TALLER DE RECESO: EJERCITEMOS NUESTRAS CAPACIDADES Y HABILIDADES…”

FOTO OSITO TALLER

Apreciad @ estudiante: Comenzarás a disfrutar de unas vacaciones merecidas de mitad de año; sin embargo es necesario  que establezcas rutina de repaso, afianzamiento de conceptos aprendidos y ejercitación de tus habilidades. Por esta razón te invito a realizar las siguientes actividades para enriquecer tu aprendizaje.   Te esperamos nuevamente el 18 de Julio.

  • Repasa  de manera lúdica y aprovechando cualquier momento, las vocales fonema mM, Fonema Pp, Números Vistos de 0-8.   A continuación te sugiero algunas  actividades  que  puedes hacer:
  • Aplicando el proyecto UOASAR en tu armario, (organizándolo, aseándolo),  organiza tu ropa por colores, cuenta cuantas prendas tienes de cada una.  Si encuentras algo que ya no usas o no te sirva y si está en en buen estado, lo puedes reciclar, regalándolo a otra persona que lo necesite y  que lo pueda usar.
  • Juega a identificar qué cosas hay en tu casa, cuarto,  Cuáles de ellas comienzan por vocales o letras M_P.   Puedes pedir que te las copien y tú nuevamente las transcribe señalando las Letras, vocales encontradas.  Si quieres puedes acompañarlo de dibujitos para enriquecer tu creatividad.
  • Recuerda, nombra  cada uno de los miembros de tu familia (Padres, hermanos, tíos, abuelos, primos mascotas, etc.)  Dile a un  adulto que te escriba  cada uno de sus nombres en una hoja. Tú los copias y comienzas en ellas a identificar vocales y letras M, P, encerrándolas cada una con diferente color.
  • Realiza actividades parecidas a  las realizadas en las evaluaciones  y marchas evaluativas para afianzar conceptos.  Debes Practicar la  posición correcta  de los Números, vocales y letras.
  • Calca dibujos de libros, dibuja y práctica el coloreado en ellos, pero siempre haciéndolo   hacia un sólo  Lado y  sin dejar espacios en blanco. Recuerda que ya debes dar el color verdadero a los objetos, personas, animales .
  • Cuando salgas a pasear, observa los  letreros de almacenes, juega a encontrar   las vocales y letra vistas.
  • Invita a tu familia un entrar al Blog de tu profesora, observen de principio a fin todo lo que se ha colocado en él.  Expresen lo observado y su importancia.   Recuerden Entrar a la galería de fotos y recordar momentos maravillosos vividos.
  •  Ejercita la escritura correcta del nombre completo con un apellido.
  • Copia textos cortos de cuentos en un cuaderno viejo o hojas de línea corriente, haciendo  una correcta  utilización del espacio del renglón. Recuerda  respetar  las márgenes.
  • Practica la escritura de los números en un  cuaderno viejo o en  hojas de  cuadriculadas.   Recuerda hacer los números de 2 cuadritos y manejar los espacios adecuados al escribirlos.
  • Debes aprender a amarrarte tus zapatos. Este es un logro que ya debías de haber conseguido.
  • Pídele a tu familia que te cuente historias, cuentos y tu puedes hacer uso  de tu creatividad realizando dibujos alusivos al cuento.
  • Realiza ejercicios que enriquezcan tu motricidad fina: rasga, recorta,  modela con plastilina, arena.
  •  Consigue tarritos pequeños de compotas, decóralos con colores y comienza a llenarlos, usando solo la pinza de los dedos de tu mano (pulgar, índice) con lentejas, chaquiras, arroz, frijol, etc. puedes ir contando cuantos colocas en cada tarro y en un papel, escribir el número.  Puedes  jugar a vaciarlos e irlos llenando en el menor tiempo posible.
  • Recuerden que lo que no se practica, se olvida.
  • Lo​​s extrañare ……… ..pero me reconforta saber que nos veremos muy pronto. ¡Un gran abrazo de oso! Cuídense.

         Con cariño. Tu profesora. FLOR LIGIA GOMEZ GONZALEZ.          

 

 

¡ Recordemos los colores en inglés cantando !

De de Hola Queridos niñ @ s, hoy les traido  un  lindo vídeo musical para afianzar los colores en inglés!

Sólo Deben entrar a this link y listo

¡ PARA REFLEXIONAR ….. DÉJAME COMETER ERRORES….DE ELLOS APRENDERÉ!

¡DEJÁME COMETER ERRORES!

TAREA NO. 1 PARA PAPITOS.

Apreciados Padres de Familia. Como se les informó en Reunión de Padres y  a través de la agenda de comunicaciones, realizaré algunas estrategias de motivación para entrar al blog  e interactuar con él.  Los invito a responder esta primera  tareita.   Sus respuestas las pueden escribir  a través de la agenda o en el Blog en la parte de comentarios donde va la foto de la tarea.  ¡Manos a la obra!imagen blog de papas de TAREA

OSITO GALERIA DE FOTOS